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第59章 “天才”教学 (第1/3页)

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德博拉大学二年级暑假的时候,曾在学校图书馆做过兼职管理员,所以对图书分类管理很有一套。

她耐心地向艾琳解释着,艾琳的眼睛也随着她的讲述越瞪越大。

“原来如此!在卡片上标注号码和图书信息,然后再按作者、书名、主题进行分类,这样查找起来就方便多了!”艾琳恍然大悟。

“你理解得很快嘛。”德博拉满意地点点头,接着在纸上画了一个可以开合的圆环,就像活页笔记本和记事本上用的那种,“在索引卡片上打孔,然后用圆环将卡片串起来,这样即使书籍不断增加,管理起来也很方便。”

这个世界应该还没有出现活页装订技术,难怪艾琳会露出如此惊讶的表情。

“真是太神奇了!这样一来,管理图书就方便多了!”艾琳兴奋地说。

“如果能把这套索引系统成功应用到西摩家族的图书馆,

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